研学旅行重在一个“学”字

近年来，在学习领域中又出了新的学习方式与方法，那就是“研学旅行”。针对研学旅行，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成绩。研学旅行泛指：是通过一种集体旅行、集体食宿方式开展的研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的社会资源为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。　

国家基础教育一司的王定华司长针对研学旅游的特点提出“两不算，两才算”：1.校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动、棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅游的范畴。2.有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两转一圈，那也不叫研学旅行。3.集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们的在老师的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅游。4.亲身体验。学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会、洞口的机会、表达的机会，在一定的情况下，应该有对抗演练，逃生演练，应该有出点力，留点汗，乃至经风雨、见世面。开展研学旅行的意义：有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅行意识，养成文明旅行行为习惯。