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研学政策

辽宁学子担当国之重任——新时代“六地”研学正当时

2023年11月6日至7日，中国共产党辽宁省第十三届委员会第六次全体会议在沈阳召开，审议通过了《中共辽宁省委关于深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上重要讲话精神奋力谱写中国式现代化辽宁新篇章的意见》，提出了新时代“六地”目标定位，即通过全省上下不懈奋斗，努力将辽宁打造成为国家重大战略支撑地、重大技术创新策源地、具有国际竞争力的先进制造业新高地、现代化大农业发展先行地、高品质文体旅融合发展示范地、东北亚开放合作枢纽地，在走出高质量发展、可持续振兴的新路子上发挥龙头和骨干作用，在谱写东北全面振兴新篇章中展现更大担当和作为。
推进研学旅行是国家政策，是新时代青少年发展的重要途径。如果说红色“六地”是研学历史，那么新时代“六地”就是研学当下和未来。教育的目的是立德树人，是培养时代新人。研学历史，是为了不忘却过去；研学当下和未来，可以明确方向，树立崇高目标。目标任务就是主攻方向，就是工作大局。辽宁研学人要坚决扛起教育使命，紧扣新时代“六地”目标定位，以“辽宁学子担当国之重任”为研学总目标，围绕新时代“六地”内容，打造研学课程，设计研学线路，为培养新时代人才贡献力量。
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研学旅行的一个重要方向，是红色“六地”和新时代“六地”同步，结合辽宁旅游新口号“山海有情，天辽地宁”，策划设计辽宁特色的研学旅行课程。

坚持红色“六地”研学，铭记历史，铸魂育人

近日，文化和旅游部、教育部、共青团中央、全国妇联、关工委联合印发《用好红色资源 培育时代新人 红色旅游助推铸魂育人行动计划（2023—2025年）》，旨在认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要论述精神，全面实施“时代新人铸魂工程”，教育引导广大青少年厚植爱党爱国爱社会主义情感。
《行动计划》以“用好红色资源 培育时代新人”为主题，充分发挥红色旅游在红色教育方面的积极作用，坚持科学教育观念，建立完善红色旅游教育常态化工作机制，推动广大青少年自觉践行社会主义核心价值观，不断增强永远跟党走的信仰信念信心，争做担当民族复兴大任的时代新人。
辽宁被誉为共和国长子，曾创造过辉煌历史、作出过重要贡献，在辽沈大地淬炼生成的抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地的红色标识，在百年党史中熠熠生辉。研学红色“六地”，是辽宁人的神圣使命。要开展红色研学精品课程建设，推动红色文化与日常教学有机融合；要组织青少年走进红色场馆，讲述红色故事；要优化红色研学产品供给，提升红色研学服务水平，完善红色研学实践教学机制。
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开拓新时代“六地”研学，继往开来，明确目标

新时代“六地”既包含努力方向、也涵盖奋斗目标，每个目标任务的背后，都有着明显的优势和深厚的底蕴作基础。打造新时代“六地”研学课程，是继承和发展并重的课程体系。
立足“五大安全”，打造国家重大战略支撑地研学课程
辽宁拥有众多优势战略资源，在党和国家战略全局中具有特殊重要地位，在东北振兴中举足轻重。习近平总书记在2018年9月28日于沈阳召开的深入推进东北振兴座谈会上，和2023年9月7日在哈尔滨召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上，都赋予东北、辽宁维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的重要使命，强调要形成对国家重大战略的坚强支撑。国家重大战略支撑地研学，就是要围绕提高国防安全保障水平，夯实粮食安全根基，巩固产业安全基础，强化能源安全保障作用，筑牢生态安全屏障，切实担负起维护国家“五大安全”做探究式研学课程。如：走进国防基地，了解国防事业发展；走进粮库，了解国家储备粮情况，了解储存技术；走进新松等高科技企业，了解国际前沿科技和国家发展的关系；走进石化企业，了解能源供给和对国家经济的影响；走进彰武学习治沙精神，了解维护生态安全的重要性。让青少年从小就了解本地产业基础，了解国家战略，也了解未来职业发展，锚定目标，为成长为服务制造强国、航天强国、航空强国、交通强国、网络强国、数字中国、教育强国、科技强国、人才强国、金融强国、文化强国、体育强国、健康中国等强国战略的有用人才而努力学习奋斗。

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立足科教资源，打造重大技术创新策源地研学课程
习近平总书记强调，实现东北地区经济高质量发展，关键是要依靠创新把实体经济做实、做强、做优。创新是引领发展的第一动力，辽宁作为科教大省，大院大所集中，科教资源丰富，创新底蕴深厚。重大技术创新策源地研学，可以走进大学，走进科研院所，走进高科技企业，走进科技馆，了解研究和创新的阵地，了解“雏鹰”“瞪羚”“独角兽”企业的创新驱动，了解战略性新兴产业，联合开发科技研学课程，共同为培育新时代创新人才贡献力量。
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立足东北振兴，打造先进制造业新高地研学课程
习近平总书记指出，推动东北全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级。制造业既是辽宁的传统优势，也是辽宁的鲜明标识。打造先进制造业新高地研学课程，应该让青少年充分了解工业门类，了解制造业对于维护国家产业链供应链安全稳定的意义，了解加快传统制造业数字化、网络化、智能化改造的意义，了解辽宁打造万亿级先进装备制造产业基地、石化和精细化工产业基地、冶金新材料产业基地、优质特色消费品工业基地的省情，对东北振兴的着力点进行探究，对未来职业发展进行初步规划。

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立足乡村振兴，打造现代化大农业发展先行地研学课程
习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，以发展现代化大农业为主攻方向，加快推进农业农村现代化。辽宁是全国13个粮食主产省之一，近年来粮食主产省地位不断巩固，畜牧、水产、蔬菜、水果、海鲜、食用菌等各类农产品供给在国内具有举足轻重的地位。打造现代化大农业发展先行地研学课程，应该让青少年走进国家粮库，走进农业示范基地，走进乡村，了解农业生产规模化、智慧化、绿色化、服务社会化发展进程，了解乡村振兴、城乡统筹发展的国家战略，结合劳动教育，亲身体会农业研学的乐趣。
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立足丰富资源，打造文体旅融合发展示范地研学课程
辽宁文化底蕴深厚、旅游资源丰富，拥有深厚的历史文化、红色文化、工业文化、民族文化等特色文化资源，拥有丰富的山水、冰雪、滨海、温泉等自然生态资源，辽宁人民艺术剧院、歌剧院、芭蕾舞团、歌舞团等名扬海内外，在发展竞技体育和群众体育方面有着坚实基础。打造高品质文体旅融合发展示范地研学课程，就是要深入挖掘特色文化资源，打造文化特色研学线路和精品课程，用好自然生态资源，建立户外、生态等研学体系，抓住承办2028年第十五届全国冬季运动会有利契机，大力发展冰雪研学。在研学线路设计上，不拘一格，可以融合文化、体育、旅游资源，打造不同特色主题甚至多主题研学课程。

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立足国际视野，打造东北亚开放合作枢纽地研学课程
辽宁地处东北亚经济圈核心地带，是东北地区唯一的陆海双重通道，是“一带一路”建设的重要节点，是连接欧亚大陆桥的重要门户，在我国加强东北亚区域合作、联通国内国际双循环中具有重要的战略地位和日益凸显的作用。打造东北亚开放合作枢纽地研学课程，应该充分发挥区位优势，“前沿”意识，坚持“走出去，请进来”研学布局，统筹东北亚研学资源，设计东北亚研学线路，本地学生在研学辽宁的同时，高年级学生可以适当走出去，围绕东北亚和“一带一路”，到周边省份、国家开展研学旅行，让学生拓宽国际视野。另外，就是打造体现辽宁区位优势和资源优势的研学课程，对国内其他省份和周边国家进行研学合作，引导其他地区的学生到辽宁进行研学旅行，体现“山海有情，天辽地宁”。
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研学旅行应该紧扣时代变化和社会发展，立足本地资源，开发特色课程体系，为新时代青少年茁壮成长，为完成立德树人根本任务贡献力量。
（作者：李玉东 辽宁研学旅行网总编辑，沈阳市教育学会研学旅行专委会副会长）


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